【文型】主語，目的語，補語の見分け方

【質問の確認】

このような問題で，主語や補語，目的語をどのように見分ければよいかというご質問ですね。

【解説】

主語，動詞，目的語，補語は＜文の要素＞と呼ばれるものです。
これらの要素を見分けるには，まず基本的な英文の成り立ちをしっかり覚えておくことが大切です。

文の骨組みの中心は主語＋動詞です。
「誰が〔何が〕…する〔である〕」が文の骨組みになるのは日本語と同じですね。
「誰が〔何が〕」を表すのが主語 ，「…する〔である〕」を表すのが動詞です。　
英文を見たら，まずこの＜主語＋動詞＞を見つけましょう。

（１）では，We「私たち」が主語，began「…を始めた」が動詞ですね。
「私たちは…を始めた」という意味がつかめます。これだけでは，何を始めたかがわからないので，「…を」に当たる語が必要になります。これが目的語です。

（１）ではtalking「話すこと」（動名詞）が目的語です。

☆簡単な例を挙げると次のようになります。

※目的語には名詞，代名詞，動名詞，不定詞，名詞節などがなりますが，動詞の動作の対象を見極めていけばつかめますよ。

（２），（３）の動詞 is や becomeは補語をとる動詞として覚えましょう。
補語は主語や目的語が「何であるか」「どんな状態か」を説明しています。

「趣味」は「弾くこと」⇒S＝Cが成り立つのがポイントです。

「Eメールを送ること」は「簡単だ」⇒S＝Cが成り立ちますね。

【アドバイス】

主語・動詞・目的語・補語を把握することは、文を読んだり作ったりする上で基本となります。最初は難しいと感じるかもしれませんが基本さえつかんでしまえば安心です。どんなに複雑に見える英文でも文の要素をしっかりおさえていけば読めるようになります。 一つの文に目的語が２つある文＜S＋V＋O＋O＞（第4文型）や、 目的語と補語のある文＜S＋V＋O＋C＞（第5文型）もあるので教材でぜひ確認しておきましょう。

それではこれで回答を終わります。 これからも「ゼミ」教材を活用してさらに実力をつけていってくださいね。