国語

オーソドックスな出題で、文章全体を把握する力が求められた。昨年より易化。
全体としての本文の分量は、ほぼ昨年並。評論で昨年同様、本文に関する対話形式の設問が出題。各大問ともオーソドックスな出題で、文章全体の趣旨や主題を把握する力が求められた。全体的に本文が読みやすく、昨年より易化。

全体概況

大問数・ 解答数	大問数4、解答数36個は、昨年から変更なし。設問数は、漢文で1個増え、全体として1個増（24→25）。
出題形式	評論では、問5で本文を読んだ生徒5人の発言を選択肢とし、本文の趣旨と異なる発言を選択させる設問が出題。昨年出題された図表を含む設問は出題されなかった。古文は和歌を含む御伽草子からの出題。小説、漢文は例年通りの出題。
出題分野	例年通り近代以降の文章2題（評論・小説）、古文1題、漢文1題という構成であった。
問題量	評論・小説・漢文ともにほぼ昨年並、古文で増加（1300→1700）。全体としては昨年並。
難易	昨年より易化。

大問構成

大問	出題分野・大問名	配点	難易	備考（使用素材・テーマなど）
第1問	「現代文・評論」	50点	★★★★★標準	沼野充義「翻訳をめぐる七つの非実践的な断章」による
第2問	「現代文・小説」	50点	★★★★★標準	上林暁「花の精」
第3問	「古文」	50点	★★★★★やや易	『玉水物語』
第4問	「漢文」	50点	★★★★★標準	『杜詩詳註』による

国語の攻略ポイント

今年のセンター試験は、総じてオーソドックスな出題となっており、文章全体を把握する力が求められた。特筆すべきは評論の問5であり、この設問では本文の趣旨が生徒の対話形式で問われ、対話の流れを踏まえつつ、本文全体を見渡して考える力が求められた。このような生徒の対話形式は学習指導要領でも重視されている「言語活動の充実」を意識した出題であり、2021年度入試から実施予定の「大学入学共通テスト」で求められるであろう学力を意識したものとも考えられ、今後も同じような力を試す出題が続く可能性がある。従来にはない新しい形式の問いにも対応できるように、センター過去問の演習だけではなく、一部の個別試験などに見られる新傾向の設問にも目を通しておきたい。本文の構成を押さえたり、なじみのない表現を丁寧に読み解いたりする従来的な力も必要であるが、加えて、本文の文章とその他設問などで与えられる文章を比較することでどのような情報が見えてくるか、それぞれの文章から必要な情報は何かを瞬時に判断する力も身につけておくことがポイントであろう。

本文の分量は古文で増加したが、全体としては昨年並。ただし、3行選択肢が全体で5問出題されるなど、全体として読みとる分量は多い傾向が続いている。出題内容は総じてオーソドックスなものであったが、本文全体の構成・展開を踏まえつつ、本文と選択肢を丁寧に照合することが必要とされる設問もあることから、限られた時間の中で速く読む力、そして手際よく情報を処理する力を鍛えることが肝要である。解いていく大問の順序や時間配分など、事前に計画を立て、その計画に沿って演習を行うことがポイントであろう。一方で、最初に取りかかろうとした大問が難しい、時間がかかるなどと思ったら、いったん解答を中断して、別の大問に移るという柔軟さも必要である。模試や演習などの機会を活用して、自分なりの解答方法を確立させておきたい。また、今年の評論では随筆的な文章が出題され、昨年の古文では近年多く出題されている物語文ではなく論理的な歌論が出題されるなど、普段読み慣れない文章が出題されることも今後考えられるので、これまでのセンター試験の傾向を踏まえた対策をすることは当然のことではあるが、どのような文章でも対応できるように、現代文・古典ともに、幅広く、さまざまなジャンル・筆者の文章に触れておくことが望ましい。

基礎事項は必ず頭に入れておきたい。評論の漢字の設問や、小説の語句の意味に関する設問などにおいて、日常生活ではあまり使用しない言葉が出題されることもある。たとえ普段の生活ではあまり使わない漢字・語句であっても、教科書や問題演習、模試などにおける文章で出会ったものについては、辞書などで意味を確認し、用法を含め頭に入れておきたい。古文は、古文単語、文法（敬語を含む）、和歌の修辞、古文常識や文学史などを、漢文は、重要語、再読文字や句法などを繰り返し復習することで、基礎事項を正確に覚えておきたい。

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